Toggle navigation
首页
关于本刊
期刊简介
基本信息
编委会
编辑团队
期刊荣誉
被收录情况
在线期刊
最新录用
当期目录
过刊浏览
阅读排行
下载排行
引用排行
投稿指南
投稿须知
论文模板
版权协议
电子书架
下载中心
规章制度
期刊订阅
联系我们
English
栏目文章信息
教育与教学 栏目所有文章列表
(按年度、期号倒序)
一年内发表的文章
|
两年内
|
三年内
|
全部
Please wait a minute...
选择:
导出引用
EndNote
Ris
BibTeX
显示/隐藏图片
Select
1.
Multisim软件在电路分析课程教学中的应用
韩新风
吉首大学学报(自然科学版) DOI:
10.13438/j.cnki.jdzk.2018.06.017
Select
2.
高校艺术社团繁荣校园文化的实效评价及建议
唐业喜,谢正发
吉首大学学报(自然科学版) DOI:
10.13438/j.cnki.jdzk.2018.06.018
Select
3.
慕课背景下高校教学改革的挑战及应对
杨霖
吉首大学学报(自然科学版) DOI:
10.3969/j.cnki.jdxb.2016.06.019
Select
4.
基于“互联网+”的高校毕业生就业工作创新思路
熊文斌
吉首大学学报(自然科学版) DOI:
10.3969/j.cnki.jdxb.2016.05.021
Select
5.
内地藏生体质健康长效机制的构建——基于教育生态学视域
佘静芳,綦鑫
吉首大学学报(自然科学版) DOI:
10.3969/j.cnki.jdxb.2016.05.022
Select
6.
基于模糊评价模型的高校营销人才创新能力培养
朱思文
吉首大学学报(自然科学版) DOI:
10.3969/j.cnki.jdxb.2016.04.019
Select
7.
从文化生态学视角看地方高校校园文化建设——以山西省普通高校为例
侯雁伶
吉首大学学报(自然科学版) DOI:
10.3969/j.cnki.jdxb.2016.04.020
Select
8.
吉首大学计算机特色专业建设的思考与实践
鲁荣波,李宗寿,段伟业
吉首大学学报(自然科学版) DOI:
10.3969/j.cnki.jdxb.2016.03.020
Select
9.
西部民族地区地方高校专业综合改革的探索与实践——以吉首大学为例
李建锋,黎奇升,冷志明
吉首大学学报(自然科学版) DOI:
10.3969/j.cnki.jdxb.2016.02.019
Select
10.
提高数学师范生师范技能的训练实践
方东辉,李爱华
吉首大学学报(自然科学版) DOI:
10.3969/j.cnki.jdxb.2016.02.020
Select
11.
基于团队学习的计算机专业学生创新实践能力培养
段明秀,何迎生,王从银,蒋效会,鲁荣波
吉首大学学报(自然科学版) DOI:
10.3969/j.cnki.jdxb.2016.02.021
Select
12.
基于ADAMS的虚拟样机技术课程教学实践
李力
journal6 2015, 36 (
4
): 75-79. DOI:
10.3969/j.issn.1007-2985.2015.04.018
摘要
(
2497
)
PDF(pc)
(892KB)(
1617
)
可视化
收藏
利用虚拟样机技术ADAMS软件的先进性与成效性,以培养学生创新能力为教学目的,采用课堂讲授与现场实践互动、加强实践性教学环节、科研成果融入教学等模式,开展《机械系统虚拟样机建模与仿真》课程的教学与实践.在学习基本ADAMS/View软件建模与仿真的基础上,突显了机电方向的多学科融合特点,建立了机械系统运动副和驱动约束方程,完成了机械系统的参数化建模与设计、机-液-电多学科协同仿真应用分析及工程机械ADAMS/ATV履带车工具箱建模方法与实践,以期探索提高高校学生创新能力的新模式.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
13.
因素挖掘法在投资学课程中的教学实践
黄梦桥, 李杰
journal6 2015, 36 (
4
): 80-83. DOI:
10.3969/j.issn.1007-2985.2015.04.019
摘要
(
2202
)
PDF(pc)
(328KB)(
1284
)
可视化
收藏
投资学课程的时代背景及中国投资学教材的特点决定了投资学课程教学方式的特殊性.构建了一种基于概率测度的因素挖掘法的教学过程设计模式,将课程知识点的难易程度转化为授课时间分配比例,并与学生素质的量化分布一致.投资学课程教学设计案例表明,基于因素挖掘法的课程教学设计效果较传统教学模式有显著性提高.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
14.
美国体育类专业硕士发展历程及特点
黎莹
journal6 2015, 36 (
4
): 84-87. DOI:
10.3969/j.cnki.jdxb.2015.04.020
摘要
(
2068
)
PDF(pc)
(343KB)(
1387
)
可视化
收藏
随着现代体育专业硕士培养方式的不断更新与发展,越来越多的体育管理人才为不同的专业领域提供专业服务.作为现代体育类专业人才培养典范的美国,其体育类专业硕士培养特点(培养目标明确,入学机制严格,课程目标协调,实践教学内容丰富,校企合作联合培养),对于中国体育类专业硕士的培养有积极的启示作用.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
15.
吉首大学信息类专业人才培养的现状及对策
李建锋, 丁雷, 鲁荣波, 彭金彰
journal6 2014, 35 (
5
): 86-88. DOI:
10.3969/j.issn.1007-2985.2014.05.020
摘要
(
2364
)
PDF(pc)
(344KB)(
1437
)
可视化
收藏
吉首大学地理位置偏僻,交通、信息相对闭塞,经济、文化及教育发展滞后,没有大规模的产业和企业,影响了该高校信息类专业的建设与人才培养.吉首大学信息类专业人才培养要以服务地方经济和需求为主导,专业的设置、人才培养方案的制定要突出地方性,要加强实践教学能力的培养,着力培育专业的特色并形成优势,从而提升专业的竞争力和人才培养的质量.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
16.
民族地区高校毕业生就业信息素质教育策略——基于信息不对称条件
熊文斌
journal6 2014, 35 (
5
): 89-92. DOI:
10.3969/j.issn.1007-2985.2014.05.021
摘要
(
2031
)
PDF(pc)
(372KB)(
1500
)
可视化
收藏
在分析信息不对称理论的基本要点及其在高校毕业生就业市场上的表现、就业信息素质教育理论的基本内涵及其在毕业生就业市场中的意义的基础上,根据吉首大学课题组对民族地区大学生就业信息素质状况调查,提出了信息不对称条件下民族地区高校毕业生信息素质教育策略.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
17.
中外合作办学项目面临的问题及其对策
龚艳霞
journal6 2014, 35 (
5
): 93-96. DOI:
10.3969/j.issn.1007-2985.2014.05.022
摘要
(
2428
)
PDF(pc)
(365KB)(
2209
)
可视化
收藏
湖南省各高校10多年中外合作办学项目的办学历程已积累了丰富的办学经验,也形成各自的办学特色.随着中国高等教育形势的发展和留学市场的变化,中外合作办学项目面临一些影响其可持续发展的问题.这些问题既涉及外部因素,如高考生源减少、国内高校录取率逐年提高、低龄化出国不断升温等,也涉及到项目自身的一些缺陷,如国外合作院校层次和录取的生源起点偏低、引进国外合作院校优质课程较少、用英文或双语教授专业课程偏少、英语课程偏重于考试培训等.面对这些问题,一方面要完善办学项目的内涵使其可持续性,如采用英文或双语专业课程教学,英语着重培养学生交际能力等;另一方面要拓展办学项目的外延使其形成互补性,如增加交流生与交换生项目,创造条件与国外知名高校建立合作办学机构落地湖南省等.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
18.
日本女性教育的经济效益和社会地位分析
黎莹
journal6 2014, 35 (
1
): 88-91. DOI:
10.3969/j.issn.1007-2985.2014.01.020
摘要
(
2966
)
PDF(pc)
(328KB)(
3032
)
可视化
收藏
日本社会受外来文化的影响,尤其是古代中国文化和近代欧美各国的社会制度,在现今的日本社会,虽然女性的地位已经有了很大提高,但男尊女卑的观念在日本人的心里也影响深远.从日本教育现状特别是日本女性的教育现着手进行分析,探析教育经济效益对女性社会地位的影响,特别是积极方面的影响,剖析了教育对日本女性的重要性.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
19.
湘西州小学科学课程教学现状调查研究
徐桂荣, 杨翠娥
journal6 2014, 35 (
1
): 92-96. DOI:
10.3969/j.issn.1007-2985.2014.01.021
摘要
(
2472
)
PDF(pc)
(366KB)(
1499
)
可视化
收藏
自编“小学科学教学现状调查问卷”,采用随机抽样的方式,在湘西自治州 5 个县市的14 所小学进行了调查.结果显示,科学专职教师比例偏低,教学方式陈旧;学生学习科学的热情不高,科学意识不强;学校对科学课程的重视程度不够,教学资源匮乏.为此,应加强科学教师培养培训工作,提高科学教师专业化水平;激发学生科学兴趣,提高学生科学素养;改变领导和教师教育观念,改善教学条件,提高科学教学质量.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
20.
基于Moodle平台的英语听说一体化教学设计与实践
田兴斌
journal6 2013, 34 (
6
): 88-92. DOI:
10.3969/j.issn.1007-2985.2013.06.21
摘要
(
2014
)
PDF(pc)
(372KB)(
1425
)
可视化
收藏
英语听力和口语课程是英语专业的重要基础必修课,将听与说分开教学并不利于培养学生的交际能力.根据相关教学的理论和特点,构建Moodle平台将英语专业的听说教学融“视”“听”“说”三位于一体,以期能优化教学模式,提高教学质量.研究样本为英语专业三年级2个自然班82名学生,教学实验1个学期(16周),使用了测试和问卷调查作为研究工具收集数据.结果显示,基于Moodle平台的英语专业听说一体化教学改革模式的效果测试成绩优于听力和口语分开教学的学习成绩,有极显著差异,学生对该教学模式的成效持肯定态度,认为是一种新的教学改革发展趋势.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
21.
高校健美操课程教学改革的现状及其措施
王可, 郭剑华
journal6 2013, 34 (
6
): 93-96. DOI:
10.3969/j.issn.1007-2985.2013.06.022
摘要
(
2390
)
可视化
收藏
以高校健美操课程教学为研究对象,分别从教材、教学内容、教学方法和手段以及教学评价4个方面对高校健美操课程教学的现状进行研究,提出改革的必要性.针对现状中存在的不足,提出创新教学理念和目标、选编适宜的教材、改善教学手段和方法、教学内容多样化和评价形式综合化等建议,对今后高校健美操课程教学有一定的参考价值.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
22.
总目录
journal6 2013, 34 (
6
): 97-104.
摘要
(
1652
)
PDF(pc)
(539KB)(
1352
)
可视化
收藏
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
23.
农村骨干教师培训的实践探索与思考——以怀化学院“国培计划”项目为例
张慧春
journal6 2013, 34 (
3
): 89-92. DOI:
10.3969/j.issn.1007-2985.2013.03.019
摘要
(
1872
)
PDF(pc)
(366KB)(
1474
)
可视化
收藏
“国培计划”肩负着引领、示范和重点支持的使命,体现了国家对中小学教师整体素质的高度重视.阐述了怀化学院实施“国培计划”的实践做法及其特色,对存在的问题进行剖析,以期为今后的“国培计划”顺利实施提供有益的借鉴.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
24.
阳光体育运动下中小学田径教学改革困境及对策
欧阳金花
journal6 2013, 34 (
3
): 93-96. DOI:
10.3969/j.issn.1007-2985.2013.03.020
摘要
(
1897
)
PDF(pc)
(346KB)(
1561
)
可视化
收藏
田径课作为学校体育教学的主要内容之一,在整个学校体育过程中起到不可替代的作用.随着课标和素质教育的实施,中小学体育田径课教学改革已步入瓶颈.从新课程理念、田径课程、内容、方法与评价等方面进行了具体分析,找出问题所在,阐述了田径运动在体育运动中的重要地位及价值,为中小学田径课教学改革提供理论改革依据.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
25.
模糊层次分析法在师范技能评价体系中的应用
方东辉, 姜姗
journal6 2012, 33 (
6
): 107-110. DOI:
10.3969/j.issn.1007-2985.2012.06.024
摘要
(
2646
)
PDF(pc)
(312KB)(
1622
)
可视化
收藏
运用层次分析法对影响师范技能评价问题的各因素进行分析,给出了师范技能的考评指标体系和影响因素的权重.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
26.
基于问题学习PBL模型的药理学教学方法
高辉, 李春艳
journal6 2012, 33 (
3
): 112-115. DOI:
10.3969/j.issn.1007-2985.2012.03.026
摘要
(
2618
)
PDF(pc)
(343KB)(
1746
)
可视化
收藏
成人高等教育的学时较少,按照传统模式组织药理学教学无法满足培养人才的需要,因此必须进行教学改革.在成人教育药理学教学中采取基于问题的学习模式,发现该模式具有极大的优势,可充分利用成人学生已经掌握的药理学理论和实践知识,提高他们的学习兴趣,进一步培养其自学能力.对成人高等教育学生毕业后更好的从事临床及相关工作提供良好的基础.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
27.
质化方法在软件工程专业课程考试改革中的应用质化方法
黄云, 梁平元, 徐洪智, 卓月明
journal6 2012, 33 (
3
): 116-118. DOI:
10.3969/j.issn.1007-2985.2012.03.027
摘要
(
2754
)
PDF(pc)
(303KB)(
1627
)
可视化
收藏
软件工程专业课程的考试存在形式单一、目标单一、评价标准单一等问题,在该专业课程的考核评价中引入质化方法,结合已有的量化评价方法,对学生学习行为和学习效果进行全面、综合、准确的评价.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
28.
电气类专业大学生应用能力的培养途径探索
侯冬晴
journal6 2012, 33 (
3
): 119-121. DOI:
10.3969/j.issn.1007-2985.2012.03.028
摘要
(
2464
)
PDF(pc)
(282KB)(
1829
)
可视化
收藏
从企业对电气类专业学生应用能力的需求着手,分析了现阶段高校电气类专业课程设置、实践环节对培养电气类专业学生应用能力的不足.提出了提高电气类专业类学生应用能力的途经,并指出在提高电气类专业学生应用能力过程中需克服的思想阻碍.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
29.
计算机基础实验教学改革的思考和实践
唐赞玉
journal6 2012, 33 (
3
): 122-124. DOI:
10.3969/j.issn.1007-2985.2012.03.029
摘要
(
2345
)
PDF(pc)
(297KB)(
1567
)
可视化
收藏
计算机基础实验教学中,学生不仅要深化理论知识,掌握实验技能,更重要是提高其分析和解决问题的能力,提高信息素养。针对我校实验教学的现状,提出切实可行的举措,促进实验教学质量的提高.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
30.
内田-克莱佩林测验在中国内地30年研究述评
张彦军, 李梅
journal6 2012, 33 (
3
): 125-128. DOI:
10.3969/j.issn.1007-2985.2012.03.030
摘要
(
3957
)
PDF(pc)
(434KB)(
3401
)
可视化
收藏
内田-克莱佩林测验自1979年引入内地并在体育界中开始使用,在过去30多年间,使用的领域越来越大,影响越来越广.随着科技的发展,内田-克莱佩林测验也随之向标准化、自动化、本土化的趋向发展.由于该测验具有客观、隐蔽、不受文化水平限制等优点,在未来的应用将会更加广泛.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
31.
数学专业教学中学生创新能力的培养
钟文勇
journal6 2012, 33 (
2
): 126-128. DOI:
10.3969/j.issn.1007-2985.2012.02.029
摘要
(
2720
)
PDF(pc)
(326KB)(
1587
)
可视化
收藏
培养创新型数学专业人才,是大学数学专业的培养目标之一,教学过程是实现这一目标的关键.以有效利用课堂教学进行学生创新能力培养为中心,以教师的数学素养和学生的学习兴趣为培养创新能力的前提,分析了类比、猜想及归纳、问题为导向和建模融入教学过程等教学方法在学生创新能力培养中的作用,并结合教学案例说明了这些教学思想有利于促进学生创新能力的培养.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
32.
西部高校大学生创业能力培养的探索
丁雷, 苏小玲, 屈迎昕
journal6 2012, 33 (
1
): 126-128. DOI:
10.3969/j.issn.1007-2985.2012.01.031
摘要
(
3130
)
PDF(pc)
(304KB)(
1867
)
可视化
收藏
提升大学生的创业能力是目前高校研究的热点和重点,尤其是对于地处西部高校大学生的研究更具有一定的现实和时代意义.分析了创业的感知价值和主动精神之间的关系,阐述了影响创业主动精神的关键因素.最后针对西部高校地处偏远,信息落后的特点,提出了提高大学生创业能力的一些建议与对策.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
33.
高校教师教学能力评价模型的构建及其哲学反思
陈炳权, 李波勇
journal6 2011, 32 (
6
): 121-125.
摘要
(
3641
)
PDF(pc)
(212KB)(
2367
)
可视化
收藏
高校教师教学能力往往用于管理的评价和资质的认定,引导着教师教学实践.国内研究者从心理学角度界定高校教师能力——在实践中发展起来的、反映了教师职业活动要求的能力体系.该描述强调了外延性描述,在其内涵、结构和外延性之间缺少解释环节,内涵模糊的外延不可能体现出高校教师教学能力.笔者以教师专业意识和责任意识作为教师教学能力理论模型的出发点,在文献[4]的基础上提出了高校教师教学能力理论模型,并在该理论模型基础上提出了其哲学反思,该反思促进了高校教师专业化发展,增加教书先育人的责任使命感,是高校教师教学专业可持续发展的必然要求.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
34.
大学生社会主义核心价值体系教育实效性
梁文慧, 喻小红, 王春珊, 蒋强军, 闫娟
吉首大学学报(自然科学版) 0, (
): 128-131.
摘要
(
2021
)
PDF(pc)
(187KB)(
1425
)
可视化
收藏
通过对大学生的调查问卷进行统计分析,反映当代大学生对社会主义核心价值体系的认识程度及其教育效果,为高校思想政治教育工作者更新教育教学理念,创新教育教学方法,提高教育教学的效果提供参考.
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
35.
以学科发展引领高水平大学建设
佘济云
journal6 2011, 32 (
4
): 116-119.
摘要
(
3134
)
PDF(pc)
(176KB)(
1906
)
可视化
收藏
在高水平研究型大学的建设中,必须坚持突出学科建设的龙头地位,从4个方面充分发挥学科建设的引领作用:优化学科结构,凝练学科方向,建立完善的学科体系,加强学科能力建设,夯实高水平大学建设的基础平台;提高学科组织化程度,加强学科制度建设,为高水平大学建设提供组织保障;加强学科队伍建设,构建学术梯队,引进和培育学科带头人,打造高水平大学的核心竞争优势;加大学科基础平台建设投入,为高水平大学建设提供技术支撑.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
36.
高校社会科学跨学科研究的路径
庾光蓉, 黄萍
journal6 2011, 32 (
4
): 120-124.
摘要
(
2379
)
PDF(pc)
(198KB)(
1961
)
可视化
收藏
以跨学科研究的认识为基础,分析了目前高校社会科学跨学科研究存在的问题及其原因,提出了高校社会科学跨学科研究的新路径.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
37.
欠发达地区高等教育与区域经济互动发展研究——基于连云港市的案例分析
郑利军
journal6 2011, 32 (
4
): 125-128.
摘要
(
2409
)
PDF(pc)
(171KB)(
1839
)
可视化
收藏
以连云港市为对象,研究了该市经济发展和高等教育发展的现状,探索了高等教育与地方经济互动发展的阻滞因素,提出了实现高等教育与区域经济互动发展的策略.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
38.
大学物理实验教学改革探讨与分析
李春芳
journal6 2011, 32 (
3
): 120-122.
摘要
(
3178
)
PDF(pc)
(138KB)(
2015
)
可视化
收藏
提出了构建3层次物理实验教学体系,改进教学方法,改革考评制度和加强师资队伍建设4大改革措施.强化创造个性发展的空间,加强学生动手能力和创新能力的培养.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
39.
《通信原理》教学中的主要问题及其对策
梁平元, 谭子尤, 黄国盛, 邓小飞
journal6 2011, 32 (
3
): 123-125.
摘要
(
2868
)
PDF(pc)
(171KB)(
1653
)
可视化
收藏
通信原理为信息类专业课程体系中非常重要的专业基础课程.针对该课程理论深、应用广、难度大的特点,分析了通信原理教学中遇到的主要问题,提出了相应的解决策略,其中包括多种教学模式与手段,重点突出了学习兴趣与创新意识的培养,最后对该课程的师资培养提出了新的要求.
参考文献
|
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
Select
40.
民族地区高校体育研究生教育的教学与管理——以吉首大学体育科学学院为例
刘少英
journal6 0, (
): 118-120.
摘要
(
1510
)
PDF(pc)
(378KB)(
1264
)
可视化
收藏
以区吉首大学体育科学学院研究生教育为例,总结了研究生教育的教学模式和管理特色,为民族地区研究生教育与教学管理提供参考.
相关文章
|
多维度评价
|
评论
(
0
)
跳至
页
第1页
共2页
共59条记录
首页
上一页
下一页
尾页
公众号
电子书橱
超星期刊
手机浏览
在线QQ